Многие
традиционные ценности, включая семейные, полоролевые, детско-родительские и
супружеские отношения, ныне претерпевают значительные изменения. Их подменяют
образцами массовой западной субкультуры. Под влиянием социокультурного
информационного фона, отражающего антисоциальные процессы – элементы
жестокости, насилия, меняются внутренние психологические позиции ребенка, его
сознание. Процесс этот стимулируется некоторыми педагогическими «новациями»,
программами содержание которых сводится к половому и сексуальному просвещению
детей. ... и т. п.
