В детском саду ведется планомерная работа по психолого-педагогическому сопровождению дошкольников.
Для развития познавательных процессов (зрительного восприятия, мелкой моторики, произвольного внимания, памяти, мышления, зрительно-двигательной координации, развития межполушарного взаимодействия) и повышению уровня психологической готовности детей к обучению в школе, педагог-психолог Константинова И.А. проводит занятия с воспитанниками подготовительных групп.
Детям очень нравится посещать развивающие занятия, воспитанники занимаются с большим интересом и удовол
...
Читать дальше »
